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案例> 新宾木奇希望小学
公司名称:新宾木奇希望小学
公司行业:教育
公司规模:600+人
公司简介:木奇希望小学是我县一所老牌农村小学。学校现有在校教职工40人,有在校学生600余人,学校教学区、生活区、运动区分布合理多媒体教室、图书室、活动教室。满足留学生开展各种活动,是学生活动的乐园。
  • 问题
  • 解决问题
  • 效果
ISBN扫码 手动录入书本名称、作者、出版社等等,一项一项录入既费时间又容易出错 扫描书本条码,一键获取图书相关信息,节省录入时间,降低录入时发生的错误率,提高办公效率
学生卡扫码 每学生如果报名字借书还有会有重名,而且输入也麻烦 把学生学号设为查询条件,这样借书还书直接扫描条形码就可以,还可以查询该学生到借书还书历史记录
借书积分 借书积分是为了鼓励学生多多借书,爱上学习,也教会学生信誉借还 学生每借一本书会有一积分,当积分累积到十分,可以一次借两本(提前教育学生信誉借还)
百宝云使用经历:

我校是所偏远的农村小学,这里的孩子很贫苦,做为教师希望学生们能好好学习,天天向上。在没有更多经费做为支撑的情况下找到了百宝云ISBN图书管理系统,根据我使用的实际情况做了些改动,不仅零投入,关键服务还很好。

下面我说一下我做的改动,对于和我一样情况的学校可能参考。

    一,ISBN扫码使用

    我校图书不多,虽然是这样,当爱心人士捐图书进来时,光是整理、查询、排序...真的费神费时。有了ISBN扫码功能只需要一个扫码枪在手,就能关联出图书所有相关信息。录入快、范错率低、查询、统计都变得简单,提高办公效率。

    二,学生卡扫码

    百宝云ISBN图书管理系统是根据我校情况增加了学生卡扫码这一项功能,非常实用。小学生们没有手机,不像图书管里面,可以自行查阅和借还。学生学号是学生卡唯一查询条件,只需要扫描条形码或者输入学生卡号就可以借书还书,还能查询学生的历史借还记录。

    三,借书积分

    借书积分是专门为学生设立的,为了鼓励学生多借书和教育学生“信誉借还”的理念。当学生A借了十次书,每次借还保持良好记录,以后就可以多本借还。这一点非常好,学生“好的行为”应当从小事做起。


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